若是不努力，在下个月的考核中名次跌落了，就会重新回到底层小兵的队伍中。
而作为前一次考核的奖励，就是多出的那些饷银。
而这次没能晋升军官的士卒们虽然失落，但是也没有气馁。
好好学习，下个月还有机会。
这个景象，然孙传庭对于皇帝要求在军中推行教化又有了新的感悟。
在军中推行教化可谓是一举多得啊。
士卒们多识字，就能知晓更多军律，有利于提升军纪。
通过这种考核晋升的模式，又能激发士卒们的激情和斗志。
通过不断的学习，还能大大的提升军官的兵备理论知识，有助于提升军官的指挥能力。
而最终，即使这些士卒们因伤或者年龄大了退役，也能找到更好的出路。
免去了士卒们在战场上的一部分后顾之忧，有助于激发士卒们的战斗意志。
想到这些种种好处，孙传庭对于当今陛下的英明睿智更为敬服。
孙传庭组织的这次标营文化考核，动静有些大，不可避免的消息流漏出去。
在外界引起了一些热议。
首先知晓这个事情的人是已经投靠了孙传庭的郑、洪二人。
因为担负了粮草管理的重任，二人不时地需要前来向孙传庭汇报进展。
所以也比别人率先一步知晓了总督大人在标营推行教化之事。
刚开始，两人对于总督大人的这种行为并不看好，只觉得是在浪费时间和精力。
读书又岂是那么容易的？
而且这些标营士卒已经过了读书最好的年纪，头脑愚笨，向他们推行教化简直就是吃力不讨好。
但是，当孙传庭邀请两人一起阅卷后，之前的观念就逐渐产生了变化。
虽然士卒们接受的是简体字，但是在孙传庭提供了一份繁简体字对照表后，两人也迅速掌握了简体字。
简体字只是精简了笔画，大体上与原来的繁体字还是很相似的。有些字体甚至没有变化。
所以二人也很快便掌握了简体字。
也瞬间明白了简体字的好处，若是进行推广，对于天下教化是一件大好事啊。
得知简体字是当今陛下发明时，二人对于当今陛下更为敬重了。
陛下真乃天人！
阅卷过程中，二人确实发现了一些好苗子。
虽然字迹难看，且行文毫无美感可言，但是确确实实言之有理啊。
对于孙总督在标营推行的教化行为以及教化结果，深感震惊。
这仅仅才一个多月的时间啊，竟然能取得如此成果。
而外界其他人对于孙总督在标营推行教化的行为又是另一番认知。
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